2024年8月1日，龙城镇新时代文明实践站的“多彩暑期· 艺路童行”课堂里，人大代表们和孩子们浅吟低唱笑颜如花。

今年的盛夏不只有炎热的骄阳，更有一批充满爱心的代表和一群纯真可爱的孩子。龙城镇持续拓展和丰富志愿服务模式，组织人大代表，采用托、管、教、娱四位一体的教学模式，打造村民“家门口”的精彩暑假课堂。

代表们围绕小朋友们的实际需求，统筹自身专业优势，围绕知识增长、能力提升、习惯养成等培育方向，开设了舞蹈、音乐、手工、安全教育等内容丰富的特色课程，动静相宜，内外兼修，不仅点亮了孩子们的暑期生活，更在寓教于乐中播撒了创新与实践的种子。

深植爱国情怀。在孔沈邓村儿童之家，一曲《祖国有我》的学唱，引领孩子们了解祖国的锦绣河山，认知祖国的灿烂文化，让爱国主义情感在学生心中生根发芽，让学生不仅“知国”更能“爱国”。因为“祖国有我未来有我”，我必“不忘初心勇向前，绝不会退缩”。

舞动快乐指尖。明快的手势舞充分训练了孩子们的律动感、节奏感、协调性，《小美满》《小精灵》两首歌曲学罢，孩子们争先恐后上台表演，每个动作都蕴含着青春的活力与运动的热情，课堂气氛热烈而充满活力。

研习传统技艺。志愿者在冢马村文明实践站为孩子们讲述漆扇的文化价值和历史渊源，耐心指导孩子们动手尝试，点彩，转扇，出水，一面面小小的彩扇次第呈现。

创意趣味折纸。先观察，再思考，后动手，孩子们时而埋头制作，时而互相探讨，尽情地沉醉在手工折纸的美妙世界中。美丽的小孔雀、漂亮的多彩手环……小折纸大创意，让孩子在暑假玩出新花样。

探索安全新知。在西刘村的课堂上，老师为孩子们开展有关“防溺水、防火灾、交通安全”假期安全教育主题课堂，旨在让孩子们在遇到危险时能够勇敢、正确地应对，为孩子们的假期撑起一把坚实的保护伞。

龙城镇将继续强化镇村两级精神文化阵地建设，广大代表也将以此为平台，聚焦居民需求，以更便利、更普惠、更公益的精神文明创建主旨为推进乡村振兴强基铸魂。